随后和所有的老师打过招呼，把东西整理好，便一溜烟的钻到小朋友们的宿舍。。
说起来，什么玩具也比不过这些个孩子啊！
这件事情在张迈自己看来，是觉得自己如此有爱心和责任！
在别人看来，便觉得张迈的心智是如此接近这班七八岁的小孩。。
张迈扑进屋，差点被一孩子绊倒。。
〃谁啊怎么蹲这儿啊！！找踩呢吧！〃
一张惊慌的满脸泪痕的小脸对上了张迈的眼睛。。
这，这不是那个孩子么？
去年暑假的时候，奶奶也曾让他来这里实习。。
（奶奶尖叫：我不是烦他！我不是嫌他捣乱，真不是~~~）
他就对这个小孩很有印象。。
让人有印象的原因。。是他右脸上那块，吞食了小半边脸的咖啡色胎记。。
张迈知道，这个孩子很在乎，不然他不会那么抗拒院里的政策小朋友的头发都要剪的短短的，他却死活不从。。
现在还是。。头发乱七八糟的脏兮兮的挡住自己的右脸。。
张迈偷偷的给他取了绰号小记号儿~
张迈觉得屋里的气氛不对，便把蜷在地上抹泪的小记号儿一把捞在怀里，怒瞪一屋子大小眼：〃说吧，谁欺负人了？〃
屋里小朋友紧张的互相看看，几个去年已经和张迈混熟了的小孩子跑到张迈身边，甜甜的叫着哥哥，一边叽叽喳喳的告状。。
张迈的无聊劲儿就上来了，立刻跳到一个床上，把桌子拉到床边，把哭的梨花带雨小手揉眼的小记号儿放在自己身边，抓起个硬东西往桌子上一拍，算是升堂。。
小朋友们一看就来了精神，纷纷学着电视站成两排，举着墩布扫帚，威~~~武~~~~的叫着。。
张迈玩的高兴，大喊带、人、犯、啊！
小朋友们把一个敦实的臭小子压了上来！平时都被他骑在头上，有这仗势欺人狐假虎威的好事还不干！
〃招吧！〃f
张迈捋着下巴上的空气胡子。。
小朋友们充分给他面子，笑的前仰后合。。傍边缩成一团的小记号儿也悄悄的埋下小脑袋，抿着小嘴儿笑了个月牙弯弯~
张迈一回头发现小记号笑呢，表现欲充分得到满足~并且继续发扬光大。。
没开始审呢就开始直奔主题〃来人啊！用刑！〃
害的被压的小朋友大喊冤枉！
小朋友们纷纷献计献策：〃喂他吃草！〃〃给他吃药！〃〃给他闻臭袜子！〃
〃恩？这个好！上臭袜子！！谁的最臭啊？〃张迈好奇的问向大家。。
大家却一齐闪动双眼，期望的望着张迈：〃哥哥~~你踢完球丫丫很臭臭。。〃
〃我。。哥哥今天没踢球！！！还是洗干净才来的！！！！= =｜｜｜〃
〃那就用他自己的袜子臭他好了。。〃
恩恩，大家七手八脚把他袜子脱下来对他施刑。。
这是一个彻头彻尾确之凿凿的冤案。。不调查不立案旨在虐待而已。。
大家把犯人欺负到哭，都玩爽了，各回各床准备觉觉。。张迈给大家掖了被子，最后走到小记号儿的床边。。
被子盖的严严的，闭着眼睛，眼球却在眼皮下叽里咕噜的乱转~
张迈捏住他小脸：〃装什么睡啊你！〃
小记号儿一疼，睁开眼睛，发现自己被捏的是长了胎记那一边儿。。忙挣开张迈的爪子，把那侧脸蛋儿蹭到枕头里。。发呆。。
张迈哼了一声：〃明天我给你剃头！看你挡着你那脸我就有气！一个胎记有什么的啊我屁股上还一块呢！那东西正常，是人都长。。。。。。〃
话音没落，小记号儿就缩成更小一团，开始低声抽泣。。
〃不管啊！哭也没用，明天我就给你剃！走了！大家好好睡觉！〃
说着摇头晃脑离开~
院长从角落里爬出，进去善后，还要哄着小记号睡觉= =｜｜
不过，也许张迈能把这个小孩自卑的毛病解决？院长担忧的期待的，准备考察着。。
第三章
第二天，赶尽杀绝的张迈和夺命狂奔的小记号儿，成就了院里一幅生机盎然挥洒青春奥林匹克般的奇景。。
〃你这小个儿还想跑出我的手心！〃狰狞状多半带有表演性质。。
随后胳膊下面一夹，掏出大剪刀，想把小记号儿往自己宿舍带。。
老师和院长集体倒抽一口冷气，我地妈啊那是哪儿掏的剪子啊，那锈的和锯似的，那是剪头发的么，减羊毛人家羊都咬你！
〃张迈。。你，你又干吗？〃战战兢兢~
〃给他剃头~〃得意洋洋~
〃那剪子哪儿找的啊！！那能剪头么！〃
〃我小时侯埋墙根的啊。。磨磨应该挺快的啊。。〃
〃给我换了！！！〃
众人怒吼，于是张迈去换了把闪亮的，咔嚓咔嚓的弄出响声，狞笑的把小记号儿带进了屋。。
小记号儿不是没有挣扎哭泣和喊叫。。只是最后都归于枯寂而已。。
人给绑凳子上，边恐吓：〃不许哭不许动啊，不然耳朵就没了！！！〃
啊！！！！！！！！小记号儿尖叫ING~
〃还动，还哭！鼻子也剪了！！！〃
啊~~~~~~~~~~~~~~~~小记号儿高八度ING~
〃再动！再动！小鸡鸡给你剪了！！！〃
啊小记号儿海豚音ING~
呸呸，张迈吐了口吐沫，操起剪刀神乎奇技了一番。。
小记号儿在漫天飞舞的头发中间，口吐白沫ING。。
某人高兴的把小记号儿脑袋剃的狗啃了之后，端详了小记号儿右脸全部暴露的胎记~之后满意的扬长而去~留老师们善后抢救。。小记号儿起床后三天内楞是没让他碰到镜子。。
大家是多么希望这件事情就此过去。。让小记号儿慢慢的平复伤口呢。。
可是，他是张迈啊。。
张迈那天早晨看见小记号儿。。心凉了半截。。
小记号儿从前是低着头，企图消失在头发后。。
如今剃了头，小记号改用左脸示人，企图变身比目鱼。。
张迈看到小记号儿萎缩的样子，郁闷的再次大步流星冲上前去，吓的小记号急忙蹲在地上死死的护住头。。
好啦。。张迈郁闷。。外号都成〃一剪梅（没）〃了都。。这么丢手艺的事情已经不想干了~
〃起来。。干吗那么怕我~〃
〃哇啊〃
〃哭屁哭啊！最讨厌人哭！〃
〃呜啊〃
〃哭！哭！我让你哭！过来！！〃
人又劫持了。。
课估计也是上不成了。。
老师们纷纷在胸前划着十字，或者双手合十。。
张迈把小记号儿再次摁在那天剃头的凳子上，小记号儿立刻挣扎的和坐了仙人掌一样，张迈无奈，就把个倒霉孩子按到自己腿上，让小记号儿侧着坐在自己腿上。。
小记号儿脸色灰白。。
张迈挤出个笑容，准备用他春风般的笑容把之融化~
只是笑容才展开了一半，小记号儿在怀里就有点痉挛。。
于是悻悻的收回笑容：〃说吧！为什么老那么害怕露出你脸上那小印印啊？〃
小记号儿勇敢的转过头。。
半分钟。。紧张的瞟一眼~低下头~
一分钟。。再紧张的瞟一眼~又低下头~
十分钟。。很紧张的瞟一眼~还低下头~
半个小时。。
〃你给我说话！！小、兔、崽、子~~~~~~~〃张迈火山爆发的瞬间，忽然看到门上玻璃上露出的几个脑袋！
一个秃脑袋，脸色黑青的朝张迈打着手势动着口型。。
双手平伸，手心朝下，平行于地面向下运动，再向上，向下。。循环。。
嘴里念念有词：〃冷静冷静。。耐心耐心。。〃
张迈忍住，再次挤出个笑容，手还摸上小记号儿的脸蛋，似掐非掐：〃说！有什么好怕的！〃
小记号儿其实也很崩溃，有个哥哥保护自己一直是自己的梦想啊。。
去年他被别人欺负时候，刀光剑影过后，欺负他的小朋友就划作小星星弧线飞远了。。
那时候，他第一次觉得那么有依靠，第一次知道被保护不是只是偷偷的期待。。第一次，心里被填充了一些温热和暖和的东西。。
这个哥哥和其他人都不一样，虽然院长爷爷和老师阿姨也对自己很好。。
可是他们永远只是小小的训斥几句欺负自己的人。。然后就对自己摇头叹息。。
好象都是自己错了一样。。
都怪自己难看，都怪自己脸上的东西。。
张迈看着小记号儿迷离的目光，把最后的耐心耗光！
〃给我说你到底怕什么！〃嚎叫~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
〃他们说我难看。。他们说我小时候一定是掉到地上，脸蹭到了狗BABA。。哇啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~〃
然后就是小记号儿一边拱在微微吃惊的张迈怀里，一边拱掉眼泪鼻涕，一边放声大哭。。
张迈这种心疼的神情，这种温暖的场面。。。
外面的院长和老师是多欣慰啊！！集体也抹泪大哭，还暗暗设计下面的场景，最好是张迈把小记号儿搂在怀里。。轻柔头发。。悄声安慰。。
可是。。
〃我说了我最烦你哭！哭屁哭！憋回去！！！！！！！！〃
刷。。。。
哭声了无痕。。。。
真憋回去了。。。。
张迈点点头，满意的把腿上的小记号儿重新摆了摆位置，让他小脸朝前：〃告诉你啊！以后谁再说你丑！你就这么干！〃
〃。。。〃
〃伸出手！伸直点啊！伸长！指着对面那人的鼻子！对对！指的挺好。。〃
〃。。。〃
〃然后看着他的眼睛，骂他！跟我念啊！〃
〃。。。〃
〃你丫眼睛拉稀〃
当~
门口院长倒地。。
张迈瞪了门口一眼，心想这老头怎么这么影响人家教育进行呢！
张迈动了动腿，小记号儿就随着腿上下颠了一下。。
然后感觉有点美美的，仰头问哥哥：〃眼睛怎么拉稀呀。。嘿嘿。。〃
〃说你难看就是眼睛拉稀！脑袋就是屁股！我说。。我看你怎么就挺好看呢！尤其是被我剃了头以后！那脸上也和红脸蛋似的~〃
〃嘿嘿。。〃
小记号儿偷偷的往哥哥身上靠靠~抿抿小嘴偷着乐下。。
〃走，中午领你吃麦当劳去~~〃
〃真地啊~~〃
〃当然了！〃
小记号高兴的蹦到地上，小手主动的拉着张迈的手。。
张迈就拉着那只小爪，路过石化的众人，扬长而去。。
院长随后率先作出反映，有组织纪律没有啊！说出门就出门？可是追上去几步，叫嚷的却变了内容：〃迈迈啊！开发票！奶奶弟回来给你报销！！〃
〃哈哈！好勒~~~〃
第四章
M记的微笑着的服务员看着眼前诡异的一幕。。迫不得已的让自己的微笑再次升级。。直到笑的露出N多牙挑战美的极限。。
为什么捏？