我和盈盈姐姐来到组织老师那里，老师对我这个不速之客只字未提，我也就顺利过关了。等到组织老师讲完注意事项，盈盈姐姐便带着我去领明信片。
明信片有两种，一种是纪念希望工程成立8周年的，另一种则较为普通。纪念型的每人发4本，每本8张，零卖每张2元，如果一沓一起卖，则每本卖15元，比单张少卖1元。第二种每人5沓，每沓10张，每张1元。
盈盈姐姐把领到的卡片，以一个优美的抛物线扔给了她的搭档陈斌哥哥，自己又去领了一条红色的带子，上面用黄字写着“支持希望工程从小做起”的口号。另外还要一张证明，那张过了塑的证明上写着有关希望工程的故事，最后领了一个带锁的装钱的小箱子。
这些东西备齐后，盈盈姐姐同陈斌哥哥找了个人少的地方，数明信片，1元一张的普通明信片都是用蜡笔画的一些美丽的画。
盈盈姐姐把明信片一一数过，计算出了如果全部卖完，一共应该卖220元。然后我们3个就动身了。
盈盈姐姐打算先到霞山步行街去卖。盈盈姐姐选择步行街的理由有二，一是步行街的人都不骑车，这样容易找到买主；二是步行街离盈盈姐姐的学校不远，走十几分钟就到了，如果有事，可以立刻返回学校。到了步行街，盈盈姐姐看着来来往往的人，不知截住哪个才好。在步行街走了几分钟后，盈盈姐姐鼓足勇气战胜自我，把一个60多岁的老伯列为第一个目标，她快步跑上去：“伯伯，您好！我是帮希望工程卖明信片的，你看看，这种1元一张，那种2元一张，你喜欢要哪一种？”那个老伯态度很不好地说：“我不知道什么希望工程，让开！”我们一开头就碰了钉子，气得盈盈姐姐直跺脚。
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为希望工程义卖（2）
陈斌哥哥取笑盈盈姐姐：“你不会用广东话讲吗？人家智商不高听不懂普通话。”盈盈姐姐瞪他道：“是啊，你无所不能，那你去说。如果你卖掉的比我多，我请你吃午餐。”陈斌哥哥笑道：“我怎么消受得起啊。”
双方停止了对战，又成了一个战壕的“战友”，继续寻找目标。盈盈姐姐一连问了好几个人，有说没带钱的，有说不买的，还有一个阿姨居然连听都没有听盈盈姐姐的解释，就大骂：“你们这帮学生不好好读书，来这里卖什么明信片？”看来，她把我们当成了骗子或是不务正业的学生了。盈盈姐姐感到很委屈，也才充分认识到，卖东西并不是件容易的事，尤其是在大街上站着卖。盈盈姐姐看了看我的手表，10点多了，还没有一个人肯买，于是叹了口气，说：“唉！我妈妈怎么还没有来？她说过要来帮我一把呀！”
“去国贸、广百那边看看吧。”同样饱受失败打击的陈斌哥哥提出换地点，盈盈姐姐欣然同意了，并说：“等等，我给我妈打个电话。”盈盈姐姐跑到路边的电话亭，插入她的IC卡。电话一通，她就向她妈妈陆阿姨大倒苦水，并央求她妈妈来帮她博个开门红。陆姨倒也爽快，答应在广百门前来买她的明信片。看来，盈盈姐姐的策略要变了，陌生人不容易说服，转向熟人了。
“好了！”盈盈姐姐脸上露出了一个半小时不见的笑容，她放下电话后说，“等会儿再抓几个附近的同学买几张。”
“真滑头！”陈斌哥哥说。
“证明我人际关系广泛，不像某些人，生人熟人都拉不动！”盈盈姐姐毫不迟疑，立即反驳，语带讥讽。
我们很快到了广百，盈盈姐姐的妈妈还没有来。
突然，盈盈姐姐似乎发现了新大陆一般，脸上放光，眼睛放彩，朝一个吃冰棍的男孩走过去。
那男孩先是一边吃着冰红茶冰棍一边低头走路，并未曾发现盈盈姐姐。我认出了那男孩，他是我的同班同学。“阿成！”我惊讶地叫出了声。
阿成抬头看到了盈盈姐姐。他一看盈盈姐姐的笑容似乎便知道“大事不好”，一边嚷道：“我没钱！”一边快速地“狼狈逃窜”，不过为时已晚，盈盈姐姐一下子就蹿到了他面前，对他展开了关于乐于助人的说教式长篇大论，陈斌哥哥紧随其后（好像打劫啊……）。阿成无可奈何地挑选了一张，望着我不无讽刺地说：“明子，你真够朋友。”“……”我无语，这回真是百口莫辩了，六月飞霜啊。
这时，盈盈姐姐远远地看见了她的妈妈，她赶紧冲上去：“妈妈，快买！还是妈妈好！”陆姨（即盈盈姐姐的妈妈）放下了包，问盈盈姐姐：“都有些什么？”盈盈姐姐忙把明信片递给她妈妈看。
陆姨打开钱包，说：“15元一沓和10元一沓的各要一本吧！”盈盈姐姐把两沓明信片放进了陆姨的手提袋里。陆姨拿出2张拾元和1张伍元的钱，投进了义卖箱里。至此，我们总算有了第一个大买主，有了第一桶金。
同陆姨拜拜后，盈盈姐姐的眉头又揪紧了，再去找谁来买呢？
陈斌哥哥看着盈盈姐姐那冥思苦想的样子直窃笑，笑够了之后，才不紧不慢地说了一句：“老柯！”
“对喽！”盈盈姐姐一拍头，“就找‘老柯’！”
盈盈姐姐用IC卡给她所说的“老柯”打电话。
电话一通，盈盈姐姐就使出了浑身解数老柯长老柯短地软磨硬泡，直到对方就范为止。
盈盈姐姐放下电话后，我们就向老柯家进军，那是一套挺气派的商品房。门开后，盈盈姐姐就把一堆明信片都塞进“老柯”的手中，说道：“你挑几张买吧！”使我惊讶的是被盈盈姐姐叫做“老柯”的人居然是一个和盈盈姐姐一般年纪的戴着一副眼镜的文静秀气的女孩。事后，从盈盈姐姐口中得知，“老柯”是盈盈姐姐的同班同学。
“老柯”很够义气，一出手就买了一沓纪念版明信片。
取得第二回合胜利的盈盈姐姐兴高采烈地和我下了楼。
像是早就设计好似的，盈盈姐姐立刻向步行街的另一头快步跑去。
陈斌哥哥问她：“跑什么？”她头也不回：“去一家琴行找老友。”
等我和陈斌哥哥追到那家琴行，盈盈姐姐早和一个高个儿女孩搭上了腔。高个女孩（下文称高若）听说了这事后，很大方地买了3张。
盈盈姐姐和高若聊得好起劲，乘着这个空当，我把这家琴行逛了一遍。这是一家不算大的琴行，既卖乐器，又当学堂，正有几个学生在老师的指导下练琴。乐器有阮、琵琶、钢琴、二胡、小提琴、古筝等。阮这种乐器是我从书上看来的，不然，我还真不知这个大家伙叫什么名字。
等我转回来时，我听到高若对盈盈姐姐说：“我来帮你卖！”盈盈姐姐求之不得，忙把明信片塞给了她。高若为了装得更像盈盈姐姐所在学校的学生，还向盈盈姐姐要了校服的外套以及那一张过了塑的证明。盈盈姐姐便坐在琴行里翘起二郎腿等高若，心花怒放。
半个小时候后，高若有功而返，她帮盈盈姐姐卖出了10张，盈盈姐姐喜出望外，对高若无比感激。为了支持希望工程，帮助失学儿童，我和盈盈姐姐各买了一沓，虽然不多，却也代表了我们的一份心意。我们又回到广百门前，这一次运气好了许多，一个挺有气质的少妇带着一个穿着白色裙子的四五岁的小女孩，小女孩从她妈妈手里接过钱，跑过来，把2元钱塞进盈盈姐姐的钱箱里，却什么也不要就跑开了。小女孩和她妈妈真是好心人。后来又遇到了一位叔叔，盈盈姐姐把情况一说。他二话不说，要了一套8张纪念希望工程的明信片。
之后，我们就逐渐摸到了窍门，专找知识分子模样的人作为目标，找到后，我们就一拥而上，由盈盈姐姐介绍活动宗旨，陈斌哥哥出示证明，我就递上明信片供对方挑选。这一招果然奏效，此后，时来运转，明信片卖得飞快，我们得以在中午2点卖完所有的明信片，回校上报成果，比大部分人早两个多小时。
希望有更多的人来了解希望工程，支持希望工程，让贫苦地区孩子们上学的菲薄希冀，不再是无望的奢求。
有“奖”竞猜
现在很流行密码本，同桌水庥也凑热闹，买了一本。他整天拿着本子炫耀，不过，那密码本也确实漂亮：外壳图画精致，内部是彩页的，还有好几种不同的图案。水庥说，这个密码本零售价85元，是他磨破嘴皮装可怜才杀到了6元。
在一节英语课上，水庥自视英语水平高，无视老师的要求，居然从抽屉里摸出密码本，向他周围的几个同学低声宣布：“谁能解开我的密码本，我今后的作业全给他（她）抄。”
他这声“号召”还挺管用，几个男生放弃英语课，摩拳擦掌，跃跃欲试。
水庥的密码本的密码只是两位数，相对来说，算是比较容易打开的。我算了一下，一共有100种组合。也就是说，当你乱拨两个号码，想打开本子时，命中的机会只有百分之一。或者说，你若不走运，至少要试100次才能打开这个本子。
“水庥，范围太大，透露其中一个数给我们吧！”江江请求。
水庥犹豫了一下，然后说：“好吧，其中一个是0，每人限10分钟。”
何苦急着要一试，水庥先把本子给了何苦。
10分钟后，何苦没有成功。水庥说到做到，不让何苦继续玩，收回了本子。水庥收回本子一看，眼睛瞪得比桃子还大，惊得大叫：“哇！够力！###不离十了！佩服！”
“差不多吗？”我是无论如何不会放过任何一个疑点的，更何况水庥这句话对解开密码本起着关键性的作用。
“然也！”水庥微笑道。
这小子不会是古文读多了吧？说话都这么文绉绉的。
“你要吧？”水庥把本子凑到我面前。
“不用。你先给左垒吧！”我应付。因为我要细细研究水庥的话，从中寻出奥妙，通过逻辑推理来做出水庥出的难题。我的目的不是要抄水庥的作业，只是觉得好玩。我抓紧时间进行调查。
“何苦，你刚才拨的数字是什么？”我问。
“4、0啊！”何苦答道。
我陷入了沉思。
我推理：根据水庥的话判断，何苦一定是大功�